GUÍA DE APRENDIZAJE: INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL

Apreciado aprendiz

Esta es la guía de aprendizaje que constituyen el marco de referencia para el  desarrollo de las diferentes actividades de aprendizaje.

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SISTEMAS DE MEDIDA

VER  MATERIAL  SISTEMAS DE MEDIDA

EVIDENCIAS ACTIVIDAD 2 (Temperatura)

Estas son las evidencias requeridas



EVIDENCIA 2.1 CONCEPTOS(G) A partir del trabajo presencial, virtual y búsqueda de información en las diferentes fuentes, se requiere:

a) indique y explique el concepto de temperatura, formas de transferencia y efectos de la temperatura sobre los materiales
b) formas de acondicionamiento de señales (amplificicación, filtrado, linealización, transducción)

VIDENCIA 2.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de temperatura,
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control


EVIDENCIA 2.3 ESCALAS DE TEMPERATURA (I)

Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:

Escalas de temperatura	Relación de conversión	Ejemplo de conversión

EVIDENCIA 2.4 SENSORES O DETECTORES  DE TEMPERATURA (G)

Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:

Sensor o detector(esquemas y-o símbolos)	Descripción principio de funcionamiento	Características dinámicas y estáticas

EVIDENDIA 2.5: APLICACIÓN DE TEMPERATURA(G)

2.5 a. ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES;  Teniendo en cuenta su experiencia en el área electrónica y el apoyo del instructir, se requiere diseñar e implementar un circuito de acondicionamiento, que convierta una entrada de 0 a 10 V en una salida de 4 a 20mA, respectivamente. Monte y simule el circuito

%	Variable entrada V	Cas1 Vx1	Cas2 Vx2	Variable de salida(V) con RL =250	Variable de salida(mA) con RL =250
0	0		0	1	4
25		Amplificador con ganancia A=	Sumador de 1 V
50
75
100	10		4	5	20

2.5 b. Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir la temperatura de un horno, en  un rango de 0 a 100 grados Celsius y una salida lineal de 4 a 20 mA sobre una resistencia de 500 Ohmios

-  indique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
-.  esquema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
-.  De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:

%	Variable	Señal sensor	Señal salida puente Vab	vx	Vy	Io mA	Vo R=500
0						4	2
50						12	6
100						20	10

-.  simulación del circuito de acondicionamiento


EVIDENDIA 2.6: TRABAJO SOBRE SUPERCONDUCTIVIDAD (I)

Concepts y apliaciones

PROYECTO DE APLICACIÓN

Apreciado aprendiz

Este es el proyecto de aplicación en la actividad de aprendizaje de INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL

VER PROYECTO

MEDICIÓN Y CONTROL DE TEMPERATURA

PT-100

TABLAS PT-100

TERMOCUPLAS

MEDICIÓN DE TEMPERATURA

DOCUMENTOS APOYO ACTIVIDAD 1

CONCEPTOS DE CONTROL

SISTEMAS DE MEDIDA

GENERARLIDADES Y SIMBOLOGIA DE ISNTRUMENTACIÒN

EVIDENCIAS ACTIVIDAD1

ACTIVIDAD 1


EVIDENCIA 1.1 REGLAMENTO(I)

Presentar un resumen de los aspectos más relevantes del REGLAMENTO DEL APRENDIZ, en lo que tiene que ver con los capítulos 2, 3, 4 y 8

EVIDENCIA 1.2 CONCEPTOS E IMPORTANCIA

Teniendo en cuenta la información de clase, la obtenida a través de las diferentes fuentes de información proporcionada en la guia de aprendizaje y las que Usted investigue, se requiere completar el siguiente información: (APOYESE EN ESQUEMAS Y GRÁGICOS)
a) concepto e importancia de los sistemas de medida
b) estructura y descripción funcional de  de cada componente del sistema de medida
c) tipos de patrones de  medida
d) concepto de calibraación y trazabilidad
e) tipos de instrumentos
f) principios de medición

EVIDENCIA 1.2 PARÁMETROS(G)

Teniendo en cuenta la información de clase, la obtenida a través de las diferentes fuentes de información proporcionada en la guia de aprendizaje y las que Usted investigue, se requiere ccompletar el siguiente cuadro:

Parámetro	Definición	Ejemplo
exactitud
precisión
linealidad
sensibilidad
Resolución
Tiempo de respuesta
Función de transferencia

EVIDENCIA 1.3: TRABAJO(I)

Teniendo en cuenta la información de clase, consulta de materiales de apoyo y otras fuentes de información, es necesario Hacer un trabajo sobre la evoluación e importancia de la instrumentación en el ámbito de la automatización industrial.
 
EVIDENCIA 1.4: CARACTERIZACION(G) Caracterizar cada uno de los instrumentos entregados de acuerdo al siguiente cuadro

Nombre y esquema del Instrumento o sensor	descripción del principio de funcionamiento	Parámetros técnicos características dinámcias y estáticas

EVIDENCIA 1.5: SIMBOLOGÍA (G)

Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación de un sistema de control, indicando y explicando cada uno de los instrumentos.
b) A partir del esquema entregado, se requiere: (Plantas del ambiente)

• identificar cada uno de los instrumentos del esquema, indicando su función en el proceso
• describir la función global de sistema

EVIDENCIA 1.6: ERROR EN LA MEDIDA(G)

De acuerdo a la información de clase y consultada, complete la siguiente tabla, con respecto a los diferentes errores que e tienen en el proceso de medida.

Tipo de error	Definición, fuentes  y cuantificación	Propuesta para minimizar el error
Errores sistemáticos
Errores humanos
Errores ambientales
otros errores

Aplicación: realice un conjunto de medidas de una misma variable y haga el análisis estadístico del proceso de medida.

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