martes, 4 de junio de 2013
jueves, 30 de mayo de 2013
EVIDENCIA OTRAS VARIABLEES
EVIDENCIA 5.1 CONCEPTOS Y APLICACÓN OTRAS VARIABLES(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir otras variables como: LUZ,VELOCIDAD, HUMEDAD O Ph, suministrando una salida lineal de 4 a 20 mA, sobre una resistencia de carga de 250 Ohmios:
NOTA: El circuito debe generar y mostrar alarmas (lumínica o sonora) de máximo(0%) y mínimo (100%) del valor de la variable.
a. Idique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
b. Equema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
c. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
c. simulación del circuito de acondicionamiento
EVIDENCIA 5.2 CONCEPTOS
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información, para cada una de las variables requeridas:
a) Concepto e importancia de la medida de la variable en aplicacionaes industriales, variables relacionadas y escalas de medida.
b) Sensores y/o instrumentos de medida
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir otras variables como: LUZ,VELOCIDAD, HUMEDAD O Ph, suministrando una salida lineal de 4 a 20 mA, sobre una resistencia de carga de 250 Ohmios:
NOTA: El circuito debe generar y mostrar alarmas (lumínica o sonora) de máximo(0%) y mínimo (100%) del valor de la variable.
a. Idique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
b. Equema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
c. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
%
|
Variable
|
Señal sensor
|
Señal salida puente Vab
|
vx
|
Vy
|
Io (mA)
|
Vo
R=250 Ohmios
|
0
| |||||||
50
| |||||||
100
|
EVIDENCIA 5.2 CONCEPTOS
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información, para cada una de las variables requeridas:
a) Concepto e importancia de la medida de la variable en aplicacionaes industriales, variables relacionadas y escalas de medida.
b) Sensores y/o instrumentos de medida
Sensor o detector (esquemas)
|
Descripción principio de funcionamiento
|
Características dinámicas y estáticas
|
EVIDENCIAS DE FLUJO
Estas son las evidencias requeridas para la variable de FLUJO
Teniendo en cuenta el trabajo de clase, material de apoyo y búsqueda de informacoón en diferentes fuentes, se requiere:
EVIDENCIA 4.1 CONCEPTOS: Concepto e importancia, vaiables, principios de medida, unidades y escalas.
EVIDENCIA 4.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere :
a) realizar la respresentación del lazo de control de flujo
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 4.3 SENSORES DE FLUJO(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Sensor o detector (diagramas)
|
Descripción principio de funcionamiento
|
Características dinámicas y estáticas
|
EVIDENCIA 4.4 : TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Concepto, importancia y aplicaciones del principio o teorema de Bernoulli y Coriolis respectivamente en entornos industriales.
martes, 28 de mayo de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
PLAN DE MEJORAMIENTO EVALUACIÓN 1
Apreciado aprendiz
Como segunda y única opción de recuperación de la evidencia relacionada con la evaluación conceptual 1, se requiere desarrollar, presentar y sutentar cada uno de los 5 puntos de la evaluación 1.
No olvide que el punto 5 tiene un peso del 30%
VER EVALUACIÓN 1
Como segunda y única opción de recuperación de la evidencia relacionada con la evaluación conceptual 1, se requiere desarrollar, presentar y sutentar cada uno de los 5 puntos de la evaluación 1.
No olvide que el punto 5 tiene un peso del 30%
VER EVALUACIÓN 1
lunes, 20 de mayo de 2013
EVIDENCIAS DE NIVEL
Estas son las evidencias requeridas para la variable de nivel
EVIDENCIA 4.1: CONCEPTOS DE NIVEL (I)
Teniendo en cuenta la información de clas, informaciónd e apoyo y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere
Concepto, variables relacionadas, principios de medida y escalas de de medición
EVIDENCIA 4.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de nivel
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 4.3 APLICACIÓN DE NIVEL (G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir el nivel de un tanque a través del sistema de flotador potenciométrico, en un rango de 0 a 20 cms y una salida lineal de 4 a 20 mA, sobre una resistencia de carga de 500 Ohmios
a. indique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
b. esquema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
c. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
c. simulación del circuito de acondicionamiento
EVIDENCIA 4.4 INSTRUMENTOS DE NIVEL(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
EVIDENCIA 4.5: Trabajo de investigación (I)
Concepto, importancia y aplicación del efecto Diesel y Doppler respectivamente
EVIDENCIA 4.1: CONCEPTOS DE NIVEL (I)
Teniendo en cuenta la información de clas, informaciónd e apoyo y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere
Concepto, variables relacionadas, principios de medida y escalas de de medición
EVIDENCIA 4.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de nivel
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 4.3 APLICACIÓN DE NIVEL (G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir el nivel de un tanque a través del sistema de flotador potenciométrico, en un rango de 0 a 20 cms y una salida lineal de 4 a 20 mA, sobre una resistencia de carga de 500 Ohmios
a. indique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
b. esquema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
c. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
%
|
Variable
cm |
Señal sensor
|
Señal salida puente Vab (V)
|
cas1
|
cas2
|
Io (mA)
|
Vo (V)
R=500
|
0
|
0
|
2
| |||||
50
|
6
| ||||||
100
|
20
|
10
|
EVIDENCIA 4.4 INSTRUMENTOS DE NIVEL(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Sensor o detector
|
Descripción principio de funcionamiento
|
Características dinámicas y estáticas
|
EVIDENCIA 4.5: Trabajo de investigación (I)
Concepto, importancia y aplicación del efecto Diesel y Doppler respectivamente
jueves, 16 de mayo de 2013
martes, 14 de mayo de 2013
EVIDENCIAS DE PRESIÓN
Estas son las evidencias requeridas para la variable de presión
Teniendo en cuenta el trabajo de clase, la formación virtual, la información dispuesta en el blog, y la la búsqueda de información en otras fuentes, se requeire
EVIDENCIA 3.1 CONCEPTOS(G): Presión, tipos de presión, presión en sóldios, líquidos y gases, como afecta la presión o la fuerza a los cuerpos y-o sustancias.
EVIDENCIA 3.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de presión,
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 3.3 ESCALAS DE PRESIÓN (I)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
EVIDENCIA 3.4 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN(I)
Concepto, importancia y aplicaciones del fenómeno de la CAVITACIÓN en procesos industriales.
EVIDENCIA 3.5 INSTRUMENTOS O SENSORES DE PRESIÓN(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Teniendo en cuenta el trabajo de clase, la formación virtual, la información dispuesta en el blog, y la la búsqueda de información en otras fuentes, se requeire
EVIDENCIA 3.1 CONCEPTOS(G): Presión, tipos de presión, presión en sóldios, líquidos y gases, como afecta la presión o la fuerza a los cuerpos y-o sustancias.
EVIDENCIA 3.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de presión,
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 3.3 ESCALAS DE PRESIÓN (I)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Escalas de presión
|
Relación de conversión
|
Ejemplo de conversión
|
EVIDENCIA 3.4 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN(I)
Concepto, importancia y aplicaciones del fenómeno de la CAVITACIÓN en procesos industriales.
EVIDENCIA 3.5 INSTRUMENTOS O SENSORES DE PRESIÓN(G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
INSTRUMENTO
|
Descripción principio de funcionamiento
|
Características dinámicas y estáticas
|
viernes, 3 de mayo de 2013
miércoles, 17 de abril de 2013
GUÍA DE APRENDIZAJE: INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL
Apreciado aprendiz
Esta es la guía de aprendizaje que constituyen el marco de referencia para el desarrollo de las diferentes actividades de aprendizaje.
VER GUÍA DE APRENDIZAJE
Esta es la guía de aprendizaje que constituyen el marco de referencia para el desarrollo de las diferentes actividades de aprendizaje.
VER GUÍA DE APRENDIZAJE
lunes, 4 de febrero de 2013
EVIDENCIAS ACTIVIDAD 2 (Temperatura)
Estas son las evidencias requeridas
EVIDENCIA 2.1 CONCEPTOS(G) A partir del trabajo presencial, virtual y búsqueda de información en las diferentes fuentes, se requiere:
a) indique y explique el concepto de temperatura, formas de transferencia y efectos de la temperatura sobre los materiales
b) formas de acondicionamiento de señales (amplificicación, filtrado, linealización, transducción)
VIDENCIA 2.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de temperatura,
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 2.3 ESCALAS DE TEMPERATURA (I)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
EVIDENCIA 2.4 SENSORES O DETECTORES DE TEMPERATURA (G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
EVIDENDIA 2.5: APLICACIÓN DE TEMPERATURA(G)
2.5 a. ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES; Teniendo en cuenta su experiencia en el área electrónica y el apoyo del instructir, se requiere diseñar e implementar un circuito de acondicionamiento, que convierta una entrada de 0 a 10 V en una salida de 4 a 20mA, respectivamente. Monte y simule el circuito
2.5 b. Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir la temperatura de un horno, en un rango de 0 a 100 grados Celsius y una salida lineal de 4 a 20 mA sobre una resistencia de 500 Ohmios
- indique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
-. esquema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
-. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
-. simulación del circuito de acondicionamiento
EVIDENDIA 2.6: TRABAJO SOBRE SUPERCONDUCTIVIDAD (I)
Concepts y apliaciones
EVIDENCIA 2.1 CONCEPTOS(G) A partir del trabajo presencial, virtual y búsqueda de información en las diferentes fuentes, se requiere:
a) indique y explique el concepto de temperatura, formas de transferencia y efectos de la temperatura sobre los materiales
b) formas de acondicionamiento de señales (amplificicación, filtrado, linealización, transducción)
VIDENCIA 2.2 DIAGRAMAS Y ESQUEMAS (G)Tomando como referencia la normas ISA 5.1 se requiere
a) realizar la respresentación del lazo de control de temperatura,
b) indique y explique cada uno de los instrumentos.
c) descripción general del lazo de control
EVIDENCIA 2.3 ESCALAS DE TEMPERATURA (I)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Escalas de temperatura
|
Relación de conversión
|
Ejemplo de conversión
|
EVIDENCIA 2.4 SENSORES O DETECTORES DE TEMPERATURA (G)
Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere completar la siguiente información:
Sensor o detector(esquemas y-o símbolos)
|
Descripción principio de funcionamiento
|
Características dinámicas y estáticas
|
EVIDENDIA 2.5: APLICACIÓN DE TEMPERATURA(G)
2.5 a. ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES; Teniendo en cuenta su experiencia en el área electrónica y el apoyo del instructir, se requiere diseñar e implementar un circuito de acondicionamiento, que convierta una entrada de 0 a 10 V en una salida de 4 a 20mA, respectivamente. Monte y simule el circuito
%
|
Variable entrada
V
|
Cas1
Vx1
|
Cas2
Vx2
|
Variable de salida(V) con
RL =250
|
Variable de salida(mA) con
RL =250
|
0
|
0
|
0
|
1
|
4
|
|
25
|
Amplificador con ganancia A=
|
Sumador de 1 V
|
|||
50
|
|||||
75
|
|||||
100
|
10
|
4
|
5
|
20
|
2.5 b. Teniendo en cuenta la información de clase y el resultado de la búsqueda en diferentes fuentes de información, se requiere sensar y medir la temperatura de un horno, en un rango de 0 a 100 grados Celsius y una salida lineal de 4 a 20 mA sobre una resistencia de 500 Ohmios
- indique y explique los criterios de diseño, cálculos y demás soportes
-. esquema del circuito de acondicionamiento con los valores calculados
-. De acuerdo a los cálculos y al circuito requerido, complete la información de la tabla:
%
|
Variable
|
Señal sensor
|
Señal salida puente Vab
|
vx
|
Vy
|
Io
mA |
Vo
R=500
|
0
|
2
| ||||||
50
|
6
| ||||||
100
|
10
|
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